Работая в коррекционном направлении с воспитанниками, я использую разнообразные технологии и одна из них   - технология  межполушарного взаимодействия. Дошкольный   возраст   благоприятный период для развития мозговых структур, а данная технология  актуальна для детей с нарушением в развитии. Занятие, с детьми с нарушением речи, я начинаю с разнообразных заданий  на перекрёстные движения рук. Такие упражнения –особенно эффективны   и активизируют межполушарное взаимодействие.